说到拍球,别看它看起来好像是一项很简单的运动,但它对孩子们的生长却有着不小的含义呢!从孩子的身体开展来看,拍球能够增强孩子的上肢运动才能,进步孩子的身体和谐性,而且对孩子感知运动的整合起到促进作用,能够为往后许多运动的学习、开展打下根底。能够说,拍球对孩子未来的可继续开展都有着重要含义。

第一阶段:体会式玩球

学习一项新的身手,首先要孩子对它感爱好,所以,学习拍球的第一步便是要让孩子感触到拍球是风趣的工作,这种爱好首要能够经过体会式玩球来激起。这个阶段首要以观察学习和体会学习为主,应该多给孩子常常供给各种球类,并一起给孩子演示怎么欣赏球和玩球,让孩子来仿照。玩球的各种游戏也非常重要,要让孩子在游戏中进行各种抱球、滚球、抛球、扔球的动作体会。

体会式玩球终究要到达的作用是让孩子学会双手抱球、滚球、无方向扔球,学会双手抱球举过头顶,能够向方针扔球,能向方针方向滚球,能单独或与同伴玩球,到达娴熟抱球、滚球、扔球、接球、踢球的程度。

第二阶段:测验性拍球

当孩子对拍球有了开端的爱好,就能够开端让孩子在玩球的进程中测验做出拍球的动作,以便孩子了解拍球的进程,开端把握拍球的力度、方向的操控。这时,教师或家长要耐性、细心地为孩子做出演示,要学习的动作首要包含:徒手空拍、接反弹球、扶手拍球、单独拍球等等。这些动作能够让孩子感知皮球在运动中的时刻和空间方位联系,感触并了解拍球的感觉,能够鼓舞孩子去拍起落下的球。别的,为了合作这个阶段的操练,能够带孩子玩一些操练注意力、手眼和谐才能和反响活络的游戏,如打手背。经过操练,孩子在这时应该能拍1-2个球了。

第三阶段:接连拍多个球

有了前面的根底,就到了接连拍多个球的阶段。这是一个要点打破阶段,需要让孩子经过不断的操练,对拍球的技术有更深的感知,根本把握每次拍球的时刻点,并很好地操控球弹起的方向,了解拍球的根底动作方法,从而能够接连不断地拍多个球。

第四阶段:接连自若拍球

当孩子现已能够接连不断地拍多个球,就要开端要点培育孩子在拍球进程中对球的方向和落点的操控,做到球落地的区域比较会集,拍球进程尽量不间断。这时,需要为孩子供给很多的时刻进行操练,能够在地上画出必定的规模,规模能够由大到小,让孩子操练定位拍球。

为了进步孩子的活跃性,还能够在拍球的一起播映音乐,例如家长能够准备好1分钟或2分钟的音乐,每播映一次音乐,都让孩子进行相一起间的操练,有了音乐的辅佐,既能一起让孩子耳濡目染地倾听、学习音乐自身的内容,还能让拍球显得更风趣,不容易让孩子感到单调和劳累。

经过这个阶段的操练,孩子在娴熟把握拍球技术方法的根底上,现已能够完结接连1分钟拍球和一次接连性拍球的阶段方针,现已是很好地把握了拍球的技术了。

第五阶段:把戏拍球

一项有益于孩子身心健康开展的运动,最好让孩子发自内心地喜爱,并继续进行下去,这就到了把戏拍球的阶段了。娴熟的拍球技术,现已为孩子们奠定了把戏拍球的根底,这时,能够拓宽拍球的难度,以此来引导孩子进步拍球的爱好,引导孩子从娴熟拍球到自若改变,巧生发明、为所欲为地玩出新把戏。

比方幼儿园会教孩子们球操,还有相应的展现活动,在家的时分家长也能够鼓舞孩子操练,而且约请孩子扮演给家人看,这样充沛的展现,会让孩子们感触到欣赏与自傲,使孩子们更活跃、更乐学。

看到这儿,家长们必定现已了解到,拍球这种很常见的运动,假如要想让孩子在愉悦的感触中学好它,喜爱上它,还真是要讲究学习方法呢!按部就班,由易到难,小进程、阶梯化,由爱好引领学习,这便是让孩子享用学习身手、乐于把握技术的奥妙!

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